Lenguas extranjeras, inclusión social
Descripción del proyecto El proyecto de Erasmus+ TuDOrs, que empezó en octubre de 2020 y tendrá una duración de 26 meses, pretende mejorar las competencias de profesores en lenguas extrajeras para enseñar a personas con problemas de aprendizaje. Los principales beneficiarios son los profesores y educadores de lenguas extranjeras y los proveedores de cursos de idiomas extranjeros para adultos. También se beneficiarán adultos con dificultades de aprendizaje y las instituciones que trabajan con ellas. A largo plazo, se creará un programa de intervención común a nivel europeo para que los profesores de lenguas extranjeras puedan hacer frente con éxito a las dificultades de aprendizaje. Objetivos - Aumentar la concienciación y mejorar de las competencias de profesores y educadores en lenguas extranjeras para enseñar a personas con problemas de aprendizaje. Productos del proyecto 1. Compendio de prácticas y herramientas innovadoras existentes para enseñar de lenguas extranjeras a personas con problemas de aprendizaje 2. Curso de formación online. 3. Herramienta de autoevaluación para profesores/educadores de lenguas extranjeras. Socios University of Ptuj - Eslovenia p-Consulting - Grecia COMCY - Chipre Associació Programes Educatius OpenEurope - España Dyslexia Association of Ireland - Irlanda Formazione, SRL, Italia SC Works Quality SRL, Rumanía Página web Redes Sociales