Ecología
El upcycling como forma de generar menos residuos y crear productos de valor añadido de forma creativa
La acción contra el cambio climático no se está llevando a cabo con la rapidez que exige la urgencia de la situación. Creemos que es muy importante enseñar a los niños de primaria y secundaria la idea de reutilizar los residuos para hacer cosas nuevas de forma creativa (upcycling). Queremos apoyar a los profesores, directores y demás personal docente en su desarrollo profesional y darles las herramientas y los recursos que necesitan para comprender las posibilidades del upcycling en la enseñanza transversal y por proyectos y darles ideas prácticas.
La estrategia de sostenibilidad y aprovechamiento de los resultados es también fundamental para garantizar que todos los productos, materiales y resultados desarrollados en el proyecto lleguen al mayor número de personas posible y que las actividades y la práctica del proyecto tengan un impacto en los grupos objetivo y en los responsables de la toma de decisiones más allá del final del proyecto. A través de eventos multiplicadores y otras actividades locales de sensibilización, las escuelas y las ONG establecerán asociaciones y buscarán patrocinadores públicos y privados que les ayuden con la financiación.
OBJETIVOS
- Sensibilizar a los estudiantes sobre los retos del medio ambiente y el cambio climático;
- Desarrollar prácticas innovadoras para que los estudiantes se conviertan en agentes del cambio utilizando menos recursos, reduciendo el consumo de residuos y compensando las emisiones de carbono;
- Desarrollar las habilidades de sostenibilidad de los profesores, líderes y personal;
- Promover la colaboración interdisciplinaria, el aprendizaje innovador y el desarrollo de la creatividad;
- Promover la enseñanza interdisciplinar en cultura, medio ambiente, empresa, diseño y otros campos;
- Reforzar la iniciativa y el espíritu empresarial de los estudiantes;
- Promover la innovación, la creatividad y el espíritu empresarial en diferentes ámbitos de la educación;
- Difundir ampliamente el resultado y crear una red de instituciones y actores interesados.
RESULTADOS DEL PROYECTO
- Desarrollo del marco metodológico para el curso semipresencial.
- Curso semipresencial para educadores sobre la importancia del reciclaje y la reutilización creativa (upcycling) con ideas prácticas sobre cómo aplicarlo en el aula.
- Ciclo de seminarios web: seminarios web de formación sobre la planificación del proceso creativo.
- Guía con recomendaciones sobre cómo aplicar el upcycling para educadores y familias.
GRUPOS DESTINATARIOS
- Escuelas y profesores de primaria y secundaria
- Asociaciones medioambientales
- Estudiantes de primaria y secundaria y sus familias
- Ayuntamientos y municipios
- Responsables políticos en el ámbito de la educación y el medio ambiente
- Organizaciones socias y partes interesadas.
Socios
- Reykjanes jarovangur, Islandia, www.reykjanesgeopark.is
- Keilir - Miðstöð vísinda, fræða og atvinnulífs, Islandia, www.keilir.net
- Associacio Programes Educatius Open Europe, España, www.openeurope.es
- Polygonal, Italia, www.polygonal.ngo
- Agrupamento de Escolas do Barreiro, Portugal, http://www.aebarreiro.pt
- Nefinia, Países Bajos, www.nefinia.eu
- G.G. Eurosuccess Consulting Limited, Chipre, www.eurosc.eu
- Szkola Podstawowa im. Batalionow Chlopskich w Jaslikowie, Polonia, http://spjaslikow.szkolnastrona.pl
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