Descripción del proyecto
El proyecto DigiPro se centra en los retos del mundo digital ?#EUR" el ciberacoso y el discurso de odio online. Según datos del INE (2006), el uso de las #TIC por parte de la población infantil a nuestro país es ya del 95%. Un estudio realizado en España por Save The Children, el 2016, afirma que el 6,9% de los estudiantes entre 9 y 16 años dicen que han sufrido ciberacoso en algún momento. Según encuestas realizadas por #UNICEF el 2017, la cifra sube hasta el 12%
En lo referente a los profesores, realmente no intervienen cono la actividad online de sus estudiantes y tienden a ser más restrictivos que proactivos. A menudo se quejan sobre la falta de colaboración de las familias al dar reglas y valoras; a la vez que los padres se quejan sobre la presencia de pocos o ningún proyecto educativo que pueden apoyar a la paternidad en esta área también
El proyecto quiere repensar la cadena "niños/padres/profesores" desde uno punto de vista de una comunidad educacional, donde todos, incluso los más pequeños, tienen un rol positivo a jugar. Así púas, se pretende reducir lo discurso de odio y lo ciberacoso a través del desarrollo de competencias digitales y mediáticas, así como desarrollar y transmitir los valoras comunes de la UE, principios de unidad y aceptación de la diversidad, fomentando lo desarrollo de las competencias interculturales, el pensamiento crítico y la alfabetización mediática.
Se plantean actividades en el ámbito europeo e intercambios entre los socios que garantizan una dimensión real europea. Cada actividad tendrá en consideración la especificidad nacional en el tema y la experiencia del socio. A través de intercambios transnacionales, hueso socios de los países participantes tendrán la oportunidad de aprender sobre el que ha funcionado en otros contextos. La colaboración entre profesionales proveniente de diferentes países dará un panorama polifacético, posando en común perspectivas de diferentes contextos europeos.
Objetivos del proyecto
- Encontrar formas de colaboración, crear espacio miedo lo diálogo entre profesores, padres y niños que puedan facilitar la resolución de situaciones online perjudiciales o peligrosas, activando los recursos positivos de las comunidades y las partes implicadas.
- Escuchar lo punto de vista de los niños, capacitándolos como ciudadanos de la Unión Europea y creando uno espacio para debatir y reflexionar sobre los tópicos del proyecto.
- Experimentar cono herramientas participadores y metodologías que promueven una nueva relación cono los medios y las tecnologías.
- Producir herramientas digitales, metodología online que pueda acompañar a las partes europeas a contribuir a la reducción del ciberacoso y lo fenómeno del discurso del odio.
- Desarrollar las habilidades de los profesores, y apoyarlos al #volver facilitadoras de vías educativas digitales innovadoras.
- Fomentar la inclusión de todos los estudiantes, representando la variedad de necesidades, haciendo frente a la variedad de estudiantes desfavorecidos.
Resultados del proyecto
- Un documental cono entrevistas cono niños: explicando lo ciberacoso, el discurso del odio a los adultos desde otro punto de vista (de unos 30 minutos de duración, para ser difundido a través de Vimeo, YouTube y en las escuelas)
- Creación de unos dibujos animados sobre la temática para aumentar la conciencia del fenómeno gracias a la creatividad y las ideas de los niños, cono lo objetivo de promover la coeducación entre la familia y la escuela
- Creación de una app interactiva entre la escuela y la familia
- Metodología online para los profesores: previsto miedo los profesores que deseen establecer una relación coeducadora cono la familia.