Descripció del proyecto
El proyecto SCHOOL-ADAPT responde a las prioridades de Europa 2020 en la esfera de la educació, la formació, la juventud y el abandono escolar prematuro en el contexto de la globalització y la integració en el mercado laboral. Con el aumento de la migració hacia la UE, ya culturalmente diversa, y dentro de ella, se necesitan todavía mé#s esforçhueso en el sistema educativo para responder a las necesidades de los alumnos de origen inmigrante y preparar en las escuelas, los maestros y los padres por la creciente diversidad a las aulas de hoy en día.
Objetivos del proyecto
- Fomentar la adaptabilidad de los niños en edad escolar (de 6 a 14 años para potenciar el suyos potencial de aprendizaje y cumplir los requisitos del sistema educativo en un entorno desconocido.
- Ayudar los niños jóvenes de origen inmigrante de los païsus de los socios a #integrar correctamente en el sistema educativo del paÃs de acogida, y por tanto, en al sociedad.
- Contribuir a mejorar el rendimiento escolar general y el bienestar de los alumnos inmigrantes.
- Preparar a los educadores y profesores de primà ría y secundà ría de primer ciclo por que trabajen con alumnos inmigrantes.
- Abordar las desventajas educativas y el abandono escolar prematuro, dando a los padres inmigrantes la oportunidad de apoyar a sus hijos en el aprendizaje en los païsus de los proyectos.
- Reducir el aïllament social y los obstáculos por la llena integració de los niños inmigrantes.
Resultados del proyecto
- Modelo de trabajo con alumnos que vuelven del extranjero al sistema educativo nativo.
- Modelo de trabajo con alumnos extranjeros que vienen a un nuevo paÃs (adaptació del alumno extranjero
- Kit de herramientas de formació - Adaptació del alumno. El propòsit de este producto intel·lectual se transferir los modelos de trabajo cono los alumnos que vuelven (IO1) y los que vienen del extranjero (IO2) a la formació personalizada de los profesores. Serà un programa de desarrollo personal para tutores, educadores, profesores /futuros profesores por creado uno en torno a aprendizaje productivo y inclusió en una aula diversa.
- Perspectivas cambiantes: curso de aprendizaje electrònic para profesores (e-learning). Una plataforma de aprendizaje online con 5 cursos para que los profesores de secundà ría adquieran los conocimientos y desarrollen las aptitudes necessà rías por que sus aulas sean entornos de aprendizaje eficaces para todos los alumnos.
- #M-Learning: (Aprendizaje electrònic mòbil) por los padres. El propòsit de este producto intel·lectual se apoyar a los niños en el procé#s de cambio de la escuela, la adaptació al nuevo sistema educativo y a los nuevos compañeros, con un idima y una cultura diferentes.