
Este proyecto pretende apoyar a los profesores y promover la educación inclusiva proporcionándoles recursos digitales e instrucciones para aumentar su confianza en el uso de la tecnología en el aula y la creación de materiales digitales. Hace hincapié en fomentar la comprensión, la aceptación y la empatía entre los jóvenes alumnos para combatir la exclusión social. Para los profesores, los objetivos incluyen la mejora de la alfabetización digital, las estrategias de búsqueda de recursos digitales, la evaluación crítica de las fuentes y la evaluación de la utilidad de los recursos. Para los alumnos, los objetivos incluyen el desarrollo de la empatía, la comprensión de las emociones, el debate sobre los sentimientos, la aceptación de las diferencias y la adquisición de competencias clave y habilidades para la vida.
Proporcionar a los profesores herramientas e instrucciones digitales que les ayuden a utilizar la tecnología con confianza y a elaborar materiales digitales.
Ayudar a los alumnos (de 6 a 9 años) a comprender, aceptar y cuidar a los demás para evitar que se sientan excluidos. Tanto los profesores como los alumnos desempeñarán un papel importante en este sentido.
A. Una colección de recursos digitales con instrucciones sobre cómo utilizarlos.
B. Una plataforma para contar historias en la que los alumnos puedan simular virtualmente lo que es ser excluido.
C. Una guía para profesores y alumnos sobre cómo crear una cultura escolar inclusiva y apoyar a los alumnos con necesidades diversas tanto dentro como fuera de la escuela.
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Somos una organización sin ánimo de lucro con la sede en Reus que trabaja para hacer posible que jóvenes y adultos puedan participar en programas europeos.
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