Ponts d’Acollida a Reus: un projecte per facilitar la integració de famílies nouvingudes

Durant els mesos de setembre a novembre, la ciutat de Reus ha acollit el desenvolupament del projecte Ponts d’Acollida, una iniciativa impulsada per facilitar la integració social i educativa de famílies immigrades recent arribades.
El projecte ha estat dissenyat amb l’objectiu d’acompanyar les famílies en els seus primers mesos a la ciutat, un període clau per a l’adaptació, especialment en el cas dels infants en edat escolar. A través d’un conjunt d’activitats gratuïtes, s’ha treballat per fomentar el coneixement de la llengua catalana, l’entorn i els recursos comunitaris, així com per afavorir la creació de vincles socials.

Un programa estructurat en tres àmbits d’actuació

Les activitats s’han organitzat en tres blocs principals que han permès abordar de manera integral el procés d’acollida:

Benvinguda i orientació inicial

S’han realitzat sessions informatives adreçades a les famílies per donar a conèixer el sistema educatiu, els serveis municipals i els recursos disponibles a la ciutat. Aquestes sessions han facilitat una primera aproximació a l’entorn i han resolt dubtes habituals en el moment d’arribada.
A més, s’han organitzat trobades amb famílies mentores i visites guiades per Reus, que han permès als participants descobrir els principals espais culturals, educatius i socials del municipi.

Tallers de llengua i cultura

Un dels eixos centrals del projecte ha estat la promoció de l’ús del català en contextos quotidians. En aquest sentit, s’han dut a terme tallers de català oral amb una metodologia participativa i adaptada a les necessitats de les famílies.
Paral·lelament, s’han desenvolupat activitats culturals i intergeneracionals, com tallers de cuina, jocs tradicionals i contacontes, que han afavorit l’intercanvi cultural i la cohesió entre els participants.

Enllaç escola-família

El projecte també ha posat especial èmfasi en la relació entre les famílies i el sistema educatiu. S’han organitzat sessions temàtiques sobre convivència escolar, participació familiar i comunicació amb els centres educatius.
Així mateix, s’han creat espais de trobada amb professionals de l’àmbit educatiu i amb altres famílies, fomentant la confiança i la implicació en la vida escolar.