Descripció del projecte
E=MD^2: Excellence in Math Education through (e-) Debate and Diversity.
El projecte E= MD ^2 té com a objectiu millorar les habilitats matemà tiques dels joves estudiants, creant al mateix temps una aula inclusiva. A través de les diferents maneres d'ensenyar matemà tiques, es pretén augmentar la motivació dels estudiants que sovint creuen que aquesta assignatura és difÃcil i allunyada de la vida quotidiana. Una de les activitats que es fomenta és el debat electrònic, en el qual els alumnes poden opinar sobre el que han d'aprendre.
En aquest projecte es pensa en la inclusió, i en particular en les discapacitats mentals com la discalcúlia (una discapacitat que afecta directament al camp de les matemà tiques) es tenen en consideració a l'hora de generar els materials que s'utilitzaran. Per millorar les habilitats tecnològiques, es duen a terme algunes activitats a internet al camp d'STEAM per animar els alumnes a desenvolupar les seves competències digitals.
GRUPS DESTINATARIS:
- Estudiants i professors de secundà ria
- Professionals i professors d'FP STEAM
- Municipis, mitjans de comunicació, responsables polÃtics
Objectius del projecte
- Buscar l'excel·lència a les matemà tiques i la motivació per la inclusió
- Millorar el rendiment dels alumnes amb discapacitat
- Elevar el perfil dels professors de matemà tiques compartint el coneixement sobre les matemà tiques i les aules inclusives
Resultats del projecte
- Anà lisi de la metodologia d'ensenyament de les matemà tiques i selecció de bones prà ctiques
- Desenvolupament del nou mètode d'ensenyament E=MD2 i de la plataforma interactiva e- MATH DEBATE
- Desenvolupament de cursos de formació per a professors per la utilització del mètode E=MD^2, com a nou mètode per augmentar la motivació per l'aprenentatge de les matemà tiques i la plataforma e- MATH DEBATE